DIDÁTICA: TEORIA DA INSTRUÇÃO E DO ENSINO
A educação não é
estática
Esta
em constante movimento
Mostrando
para o nosso povo
O
melhor meio de desenvolvimento.
As tendências
pedagógicas
Que
da nossa cultura educacional fazem parte
Irão
aqui ser dispostas
Mostrando-se
elas com arte.
Assim como tudo
que nos rodeia
Tem
sua forma tradicional
A
educação tinha como tarefa o repasse individual
Cada
um tinha que “provar” aquilo que estava vendo,
Pois assim era mais
prático mostrar que estava aprendendo!
Surgida no
século XIX vem como contraposição
Com
a pedagogia progressista aparece à renovação
O
aluno se transforma no centro,
Renovando a educação.
E com as
movimentações históricas da década de 60
Aparecem
os meios técnicos
E
uma nova forma se inventa
E
a escola passa a formar não apenas cidadãos,
Mas
mão-de-obra qualificada
Com tecnologia e instrução.
Como um grito de
liberdade
O
povo quer participar
Todos
querem uma nova chance para se qualificar,
Transformando
a educação com mais prática popular!
Cada um tem sua
história
Bem
como suas habilidades
E
é na escola que há essa troca de qualidades
Socializando-se
uma crítica
À vida
social, cultural e política
Pela
vontade da maioria
Seria assim que o sonho se
realizaria?
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